Actieplan Wetenschapscommunicatie (tot 2012)
1. Over het actieplan
Algemeen
Binnen het globale wetenschaps- en technologische innovatiebeleid besteedt de Vlaamse overheid veel aandacht aan de popularisering van wetenschap, techniek en technologische innovatie. Het actieplan 'Wetenschapscommunicatie' vormde het instrument dat de Vlaamse overheid hanteerde om het beleid ter zake te implementeren. Voor het totale actieplan voorzag men in 2009 een budget van ca. 9,3 miljoen euro. Vanaf 2010 daalde het budget van +/- 8 mio euro in 2010 naar +/- 7 mio euro in 2011.
Het Departement Economie, Wetenschap en Innovatie stelde het actieplan op en stond in voor de coördinatie en de opvolging er van. Voor de uitvoering van de verschillende acties die men binnen het actieplan opzette deed de overheid een beroep op de inbreng van heel wat partners. De meeste partners zijn momenteel ingeschakeld in het beleidsplan wetenschapscommunicatie en terug te vinden op het Wetenschapsinformatienetwerk.
Het actieplan was de voorloper van het beleidsplan wetenschapscommunicatie dat in 2012 werd opgesteld.
Doelgroepen
De acties van het actieplan richtten zich zowel tot de (schoolgaande) jongeren, leerkrachten als tot het groot publiek.
Download
Het Actieplan Wetenschapscommunicatie van 2009 kunt u hier downloaden. Beleidsnota's, beleidsbrieven en actieplannen van voorgaande jaren kunt u terugvinden onder Publicaties.
Meer informatie over het WIN.
2. Internationaal kader
De verschillende actieplannen kaderen binnen de internationale tendensen in wetenschapsinformatie en wetenschapscommunicatie. Om deze tendensen op te volgen en te sturen neemt Vlaanderen actief deel aan de kaderprogramma's van de Europese Commissie. Momenteel loopt het zevende kaderprogramma voor onderzoek en technologische ontwikkeling waaraan Vlaanderen bijdraagt via het Science and Society programma. Ook neemt Vlaanderen deel aan verschillende werkgroepen van het Global Science Forum van de OESO zoals de werkgroep "Improving the Dialogue with Society on Scientific Issues" (2007-2009) en "Declining interest in Science and Technology studie among Youngsters" (2004-2006).
4. Startonderzoek
Het Startonderzoek Wetenschapsinformatie dat begin juli 2001 afgerond werd, had een dubbel doel:
- Het actieplan optimaliseren vanuit een analyse en het (eventueel) bijsturen van de bestaande acties rond wetenschapsinformatie.
- De krijtlijnen uitzetten voor het toekomstig wetenschapsinformatiebeleid vanuit een analyse van de huidige beleidscontext. Dit gebeurt door aanbevelingen te doen voor bijkomende beleidsdoelstellingen en doelgroepen, o.a. rekening houdend met de gender- en allochtonenproblematiek.
Het eindrapport van het startonderzoek bestaat uit drie deelrapporten:
- Een uitvoerige beschrijving van de beleidscontext in Vlaanderen;
- Conclusies en aanbevelingen;
- Micro-analyse van 4 Vlaamse acties.
5. Ontwikkelen beleidsscenario's voor de popularisering van Wetenschap, Techniek en Technologische Innovatie
In 2009 werd een soortgelijk onderzoek uitgevoerd worden als het startonderzoek in 2001. Aan de hand van een effectmeting en een impactstudie werd nagegaan of het actieplan in zijn geheel tegemoet komt aan de vooropgestelde doelstellingen en de nodige impact en effecten in Vlaanderen genereert. De bedoeling was om beleidsscenario's op korte, middellange en lange termijn te ontwikkelen op basis van een grondige analyse van de periode 2002-2008. De resultaten hebben de basis gevormd van de visienota Wetenschapscommunicatie voor het beleid 2011-2014.
De rapporten kunt u terugvinden onder de evaluaties.
6. Effectmetingen
De effecten van bepaalde acties van het Actieplan Wetenschapscommunicatie werden reeds gemeten. U vindt de effectmetingen terug onder Publicaties.
7. Bevraging natuurwetenschappen
Internationaal is vastgesteld dat de interesse voor wetenschap en technologie bij jongeren min of meer constant blijft tot de leeftijd van 14-15 jaar om daarna te dalen. Dit vertaalt zich dan in een lagere interesse voor wetenschap- en technologiestudies. Dit is net de leeftijd waarop in Vlaanderen de keuze voor het al dan niet volgen van een W&T-studie moet gemaakt worden.
In het kader van het actieplan Wetenschapsinformatie en Innovatie werd er daarom een bevraging online geplaatst om na te gaan hoe jongeren in het secundair onderwijs tegenover natuurwetenschappen staan. Deze online-enquête gebeurde in samenwerking met Klasse en liep van 24 oktober tot en met 31 december 2005.
De verwerking van de enquête gebeurde door een onafhankelijk bureau (Ipsos). Er werden in totaal 1533 enquêtes ingevuld.
De documenten over de enquêtes vindt u terug onder Publicaties.
8. Goedgekeurde projecten laatste oproep 2009
| Projecten Wetenschapspopularisering 2009 | |
| Projectindiener | Titel |
|
Geselecteerde vervolgprojecten |
|
| Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen | Ik heb een vraag.be |
| Katholieke Universiteit Leuven | Graven om te weten |
| International Polar Foundation | Polar Quest |
| Arteveldehogeschool | Wetenschap in de lucht |
|
Geselecteerde nieuwe projecten |
|
| Essenscia vzw | I-Chem |
| Katholieke Hogeschool Sint-Lieven | Daar draait het om! |
| Erasmushogeschool Brussel | ZEROimpact |
| Katholieke Universiteit Leuven | Eurekas |
| Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen | BioGeoSafari |
Afdeling Onderzoek
Beleidsmedewerker
bart.dumolyn@ewi.vlaanderen.be, 02 553 37 19
Afdeling Onderzoek
Beleidsmedewerker
liselotte.devos@ewi.vlaanderen.be, 02 553 39 34
Afdeling Onderzoek
Beleidsmedewerker
liliane.moeremans@ewi.vlaanderen.be, 02 553 56 55




