EWI

Over het actieplan

Wetenschapsinformatienetwerk

Internationaal kader

Startonderzoek

Ontwikkelen beleidsscenario's voor de popularisering van Wetenschap, Techniek en Technologische Innovatie

Effectmetingen

Bevraging natuurwetenschappen

Goedgekeurde projecten

1. Over het actieplan

Algemeen

Binnen het globale wetenschaps- en technologische innovatiebeleid besteedt de Vlaamse overheid veel aandacht aan de popularisering van wetenschap, techniek en technologische innovatie. Het actieplan 'Wetenschapscommunicatie' vormt het instrument dat de Vlaamse overheid hanteert om het beleid ter zake te implementeren. Voor het totale actieplan voorziet men in 2009 een budget van ca. 9,3 miljoen euro. Vanaf 2010 daalde het budget van +/- 8 mio euro in 2010 naar +/- 7 mio euro in 2011.

Het Departement Economie, Wetenschap en Innovatie stelt het actieplan op en staat in voor de coördinatie en de opvolging er van. Voor de uitvoering van de verschillende acties die men binnen het actieplan opzet doet de overheid een beroep op de inbreng van heel wat partners. De meeste partners zijn terug te vinden op het Wetenschapsinformatienetwerk.

Doelstellingen

Het Departement EWI heeft in 2010 een visienota opgesteld over het beleid rond wetenschapscommunicatie voor deze legislatuur. Deze nota werd opgemaakt op basis van een grondige evaluatie van de periode 2002-2008, feedback van de actoren en doelgroepen in wetenschapscommunicatie en popularisering van wetenschap en technologie en de aanbevelingen van de Vlaamse Raad voor Wetenschap en Innovatie. De nota omvat enkele vernieuwingen en verbeteringen voor het beleid.

Specifiek voor het vergroten van het maatschappelijk draagvlak wordt de focus gelegd op het stimuleren van een cultuur van wetenschap en innovatie bij alle lagen van de bevolking en het verhogen van het innovatieve potentieel. Ook het verhogen van de participatie van brede lagen van de bevolking aan het maatschappelijk debat rond wetenschap en innovatie en de impact hiervan op de bevolking wordt hierbij als doelstelling gesteld.

Doelgroepen

De acties van het actieplan richten zich zowel tot de (schoolgaande) jongeren, leerkrachten als tot het groot publiek.

Download

Het Actieplan Wetenschapscommunicatie van 2009 kunt u hier downloaden. Beleidsnota's, beleidsbrieven en actieplannen van voorgaande jaren kunt u terugvinden onder Publicaties.
De visienota blijft tot op heden een intern document.

2. Wetenschapsinformatienetwerk

Het WIN maakt deel uit van het actieplan Wetenschapscommunicatie.

Het coördineren en structureren van het werkingskader voor de partners en actoren is een belangrijk aandachtspunt binnen het actieplan en wordt onder meer geconcretiseerd via de oprichting van het Wetenschapsinformatienetwerk (WIN). Het wetenschapsinformatienetwerk heeft tot doel informatie en expertise uit te wisselen zowel tussen alle organisaties die actief zijn op het vlak van wetenschapscommunicatie in Vlaanderen als met de overheid anderzijds . Het netwerk wordt sinds 2006 ondersteund door een elektronisch platform: www.wetenschapsinformatienetwerk.be. Op deze site kunnen organisaties zich lid maken van het netwerk en kunnen ze hun activiteiten en projecten bekend maken. Een maandelijkse nieuwsbrief houdt alle leden op de hoogte van de laatste berichtgevingen van alle leden. Door het verenigen van alle actoren in een overkoepelend platform wordt de aanwezige expertise in Vlaanderen in kaart gebracht.

Meer informatie over het WIN.

3. Internationaal kader

De verschillende actieplannen kaderen binnen de internationale tendensen in wetenschapsinformatie en wetenschapscommunicatie. Om deze tendensen op te volgen en te sturen neemt Vlaanderen actief deel aan de kaderprogramma's van de Europese Commissie. Momenteel loopt het zevende kaderprogramma voor onderzoek en technologische ontwikkeling waaraan Vlaanderen bijdraagt via het Science and Society programma. Ook neemt Vlaanderen deel aan verschillende werkgroepen van het Global Science Forum van de OESO zoals de werkgroep "Improving the Dialogue with Society on Scientific Issues" (2007-2009) en "Declining interest in Science and Technology studie among Youngsters" (2004-2006).

4. Startonderzoek

Het Startonderzoek Wetenschapsinformatie dat begin juli 2001 afgerond werd, had een dubbel doel:

• Het actieplan optimaliseren vanuit een analyse en het (eventueel) bijsturen van de bestaande acties rond wetenschapsinformatie.
• De krijtlijnen uitzetten voor het toekomstig wetenschapsinformatiebeleid vanuit een analyse van de huidige beleidscontext. Dit gebeurt door aanbevelingen te doen voor bijkomende beleidsdoelstellingen en doelgroepen, o.a. rekening houdend met de gender- en allochtonenproblematiek.

Het eindrapport van het startonderzoek bestaat uit drie deelrapporten:

• Een uitvoerige beschrijving van de beleidscontext in Vlaanderen;
• Conclusies en aanbevelingen;
• Micro-analyse van 4 Vlaamse acties.

5. Ontwikkelen beleidsscenario's voor de popularisering van Wetenschap, Techniek en Technologische Innovatie

In 2009 werd een soortgelijk onderzoek uitgevoerd worden als het startonderzoek in 2001. Aan de hand van een effectmeting en een impactstudie werd nagegaan of het actieplan in zijn geheel tegemoet komt aan de vooropgestelde doelstellingen en de nodige impact en effecten in Vlaanderen genereert. De bedoeling was om beleidsscenario's op korte, middellange en lange termijn te ontwikkelen op basis van een grondige analyse van de periode 2002-2008. De resultaten hebben de basis gevormd van de visienota Wetenschapscommunicatie voor het beleid 2011-2014.

De rapporten kunt u terugvinden onder de evaluaties.

6. Effectmetingen

De effecten van bepaalde acties van het Actieplan Wetenschapscommunicatie werden reeds gemeten. U vindt de effectmetingen terug onder Publicaties.

7. Bevraging natuurwetenschappen

Internationaal is vastgesteld dat de interesse voor wetenschap en technologie bij jongeren min of meer constant blijft tot de leeftijd van 14-15 jaar om daarna te dalen. Dit vertaalt zich dan in een lagere interesse voor wetenschap- en technologiestudies. Dit is net de leeftijd waarop in Vlaanderen de keuze voor het al dan niet volgen van een W&T-studie moet gemaakt worden.

In het kader van het actieplan Wetenschapsinformatie en Innovatie werd er daarom een bevraging online geplaatst om na te gaan hoe jongeren in het secundair onderwijs tegenover natuurwetenschappen staan. Deze online-enquête gebeurde in samenwerking met Klasse en liep van 24 oktober tot en met 31 december 2005.

De verwerking van de enquête gebeurde door een onafhankelijk bureau (Ipsos). Er werden in totaal 1533 enquêtes ingevuld.

De documenten over de enquêtes vindt u terug onder Publicaties.

8. Goedgekeurde projecten laatste oproep 2009