Nieuws

Deze week publiceren we twee economische beleidsrapporten, uitgevoerd door ECOOM in opdracht van ons Departement EWI.
In een eerste rapport worden de afhankelijkheden van de Vlaamse economie voor buitenlandse economieën in kaart gebracht. Een tweede rapport monitort op basis van de recentste Eurostat-data de economische structuur van de Vlaamse economie.

O.a. tijdelijke vergoedingen uiterst kwetsbare werknemers en aanstelling onderhandelaar in kader van het Brownfieldconvenantenbeleid.

O.a. vragen om uitleg over het hoge aantal jobs dat in de industrie bedreigd wordt door collectief ontslag, de lancering van de STEMhub door het Agentschap Innoveren en Ondernemen en het creëren van regionale Brainports in Vlaanderen.

Honderden industriëlen, onderzoekers en beleidsmakers verzamelden in de Nekkerhal te Mechelen voor het jaarlijkse symposium van Flanders Make, het Vlaamse onderzoekscentrum rond industrie 4.0. De Minister-president beloofde in zijn openingsspeech een faciliterend kader dat de industrie in Vlaanderen alle toekomstkansen geeft.

In aanloop naar de vierde ministeriële top van ministers uit België, Nederland en Duitsland over de Einstein Telescope maakt de Vlaamse Regering bekend dat het 200 miljoen euro reserveert om dit wetenschappelijk infrastructuurproject in het grensgebied van de drie landen te kunnen bouwen. Daarmee tilt Vlaanderen de totale toegezegde steun boven het miljard euro.

Onder de titel ‘EU-nieuws’ verzamelt het departement EWI voor u relevante items over economie, wetenschap en innovatie uit de EU-nieuwsstroom van de afgelopen week.

Actuele vraag over het stijgend aantal samenwerkingen aan 'gevoelige' onderzoeken tussen Vlaamse en Chinese universiteiten

O.a. vraag om uitleg over de forse daling van het aantal vacatures, de functie van VDAB binnen collectief ontslag en aantal vacatures zonder diploma- of werkervaringsvereisten.

Twee nieuwe rapporten proberen inzicht te verschaffen in het huidige ondernemerschapslandschap aan Vlaamse universiteiten en hogescholen. Zo worden de verschillende activiteiten die worden aangeboden om ondernemend gedrag en/of ondernemende aspiraties van studenten te stimuleren in kaart gebracht, samen met een overzicht van antecedenten van deze gedragingen en aspiraties.